«Газпром нефть» создает новые возможности для школьников в инженерном образовании
Научно-технический центр «Газпром нефти» (НТЦ) и Царскосельская гимназия подписали соглашение о сотрудничестве.
Эксперты компании примут участие в разработке образовательных программ, практических и профориентационных занятиях для погружения школьников в мир инженерных профессий. Они, в частности, проведут для воспитанников гимназии открытые лекции и мастер-классы, посвящённые цифровым технологиям, искусственному интеллекту и научным исследованиям в промышленности. Ребята смогут в игровой форме познакомиться с научной повесткой промышленной компании, а также применяя проектный подход развить навыки, востребованные в высокотехнологичных отраслях экономики.
Новое соглашение расширяет работу Научно-технического центра с образовательными учреждениями. В рамках проекта «Лига школ», направленного на подготовку нового поколения инженеров, ученых и специалистов рабочих профессий, «Газпром нефть» НТЦ сотрудничает с Президентским физико-математическим лицеем №239 Санкт-Петербурга: эксперты предприятия проводят занятия, организуют экскурсии и знакомят школьников с современными инженерными профессиями.
Научно-технический центр «Газпром нефти» также участвует в организации турнира по точным наукам «Умножая таланты», который ежегодно проходит по программе социальных инвестиций «Родные города». Это один из крупнейших образовательных проектов компании для школьников. Участники турнира решают реальные инженерные и технологические задачи и знакомятся с современными подходами к исследованиям.
Развитие образовательных инициатив является частью системной работы «Газпром нефти» по подготовке будущих инженеров, ученых и ИТ-специалистов. Компания выстраивает непрерывную траекторию от школы до университета и профессиональной деятельности, объединяя школы и вузы, экспертов и технологические площадки в единую экосистему развития талантов.
Александр Ситников, руководитель научно-технического центра «Газпром нефти»:
«Современная нефтегазовая отрасль опирается на фундаментальные науки. Поэтому важно уже со школьной скамьи показывать ребятам, как знания по физике, математике, химии в связке с информатикой помогают решать реальные инженерные задачи. Партнерство с Царскосельской гимназией позволит расширить возможности для талантливых школьников, познакомить их с современной наукой и технологиями, а в будущем – помочь им выбрать востребованную профессию в высокотехнологичных отраслях экономики».
Царскосельская гимназия – одна из ведущих частных школ Санкт-Петербурга. Особое внимание в образовательной программе уделяется развитию компетенций в области математики, физики, цифровых технологий и естественных наук. Учебное заведение регулярно организует межшкольные технические чемпионаты и проектные мероприятия, объединяя талантливых учеников из разных образовательных организаций.
«Лига школ» – образовательное сообщество «Газпром нефти», которое объединяет 28 учебных заведений из Санкт-Петербурга, Тюмени, Мурманска, Оренбурга, Томска и других городов. Школы-партнеры получают инвестиции в инфраструктуру, педагоги – возможность повышения квалификации, а школьники участвуют в хакатонах, кейс-чемпионатах, проходят курсы с экспертами вузов и посещают предприятия компании. Направление работы «Лиги школ» зависит от региона. Например, в Тюмени, Томске и Надыме подготовка сфокусирована на цифровизации. В Мурманске и Нарьян-Маре классы ориентированы на морскую логистику и обслуживание шельфовой инфраструктуры, а в Санкт-Петербурге упор сделан на исследовательскую работу в естественно-научных дисциплинах.
«Родные города» – программа социальных инвестиций «Газпром нефти». Её цель – улучшать жизнь людей и способствовать устойчивому развитию регионов деятельности компании. Программа развивает систему культурных, спортивных, образовательных, экологических и других проектов в ЯНАО, ХМАО-Югре, Омской, Тюменской, Томской, Оренбургской областях, Москве и Санкт-Петербурге. «Газпром нефть» обладает статусом партнера «Национальных проектов России» и способствует достижению национальных целей развития.
